Caro(a) professor(a):
Eis, abaixo, alguns fragmentos, em forma de cordel, nas modalidades décima e martelo agalopado (poderia também ser, por exemplo, sextilha ou septilha), produzidos, na sua maioria, a partir de pensamentos interessantes de escritores renomados. Ao explorar esse conteúdo, em sala de aula, o(a) professor(a) poderia valer-se dessa ideia, como uma opção didática, um desafio lúdico até, para testar a capacidade de compreensão de texto, estimular a criatividade e ajudar a desenvolver o senso crítico dos alunos, quer nas aulas de português/literatura, quer nas demais, como aplicação da tão festejada interdisciplinaridade.
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